来源：江南体育最新地址 发布时间：2024-12-23 09:01:09
为充沛发挥教研在深化课程教育变革、支撑育人方法革新、辅导教育实践、促进教师专业展开的效果。2024年10月8日，北京市密云区教师研修学院小学研修室各学科教研员走进密云区第四小学做全面视导，区教委副主任吴明奎，小教科科长郑立华，小教科张鑫教师、陆一芃教师一起参加了本次视导作业，密云区第四小学党支部书记、校长李海琴及行政班子成员全程参加。
副校长张雪以“守正立异 继续提高教育教育质量”为题，从“盘点过往，精准定位；精准剖析，清晰问题；清晰思路，找准途径；守正立异，夯实行动”四方面做密云四小的集体视导作业汇报。
各学科教研员深化班级，听课24节，专家从学科育人、教育学生的方法变革、学生讲堂体现、 教育效果等方面做了详尽的调查和记载。
听课后，各学科教研员结合讲堂教育进行了面对面沟通，对教师教育规划，讲堂活动等给予了充沛的必定，对“自主高效精彩书院”的教育文明给予了高度评价。一起，也对教育学生的方法提出了建设性的主张。
经过全方位视导作业，各位专家在反应环节中对校园教育作业给予了充沛必定。一起也对今后作业提出了期望和尽力方向：执行五育并重，要继续大力推进高效讲堂变革；重视优秀立异人才教育训练作业；逐渐优化教育策略，讲堂教育质量更大提高。
郑科长指出：教师要逐渐精研讲堂：做好教法、学法研讨；学生思想培育途径研讨；讲堂惯例样态研讨。实在做好信息化赋能变革，优秀立异人才的培育等要点范畴的打破。
吴主任着重：校园要以2024年全国教育大会的精力为引领，全面执行教育教育各项作业。校园展开既要回顾过去，又要展望未来；教育教育要赋予时代性，既要重视学科实质，又要在数字化赋能等方面斗胆测验；“双减”作业既要“减”的有成效，又要在科学教育、体育教育等做足功。只要校园高站位，教师深研讨，才能让学生取得长足展开。
此次教育视导，对校园各项作业的展开起到了活跃的引领和推进效果。校园将认真执行“双减”作业，实在采用视导的辅导定见，正视问题和缺乏，守正立异，砥砺前行！
